Drogodependencias Curso: Herramientas para afrontar la tarea profesional de manera más saludable.

Dirigido:

• Profesionales que trabajan en el ámbito social, educativo o sanitario de las organizaciones o recursos sociales de Bilbao que intervienen en el proceso de incorporación social con personas drogodependientes (centros de día, comedores sociales, alojamientos en pisos, albergues, talleres ocupacionales y otros recursos asistenciales).

Características del curso:

• Gratuito
• Duración: 13, 20 y 27 de Febrero, 6,13, 20 y 27 de Marzo, 3 y 10 de Abril de 2014.
• Frecuencia: semanal, los jueves
• Número de sesiones: Nueve
• Horario: De 9 a 13:30  horas 
• Lugar: Área de Salud y Consumo (3ª planta). Edificio Harino Panadera. C/ Ugalde, 7 - 48012 Bilbao (Barrio de Irala, Metro: Indautxu) 

Coordinación:

• Negociado de Drogodependencias del Área de Salud y Consumo del Ayuntamiento de Bilbao.
• Ponente: Enrique Saracho, Psiquiatra, Psicoterapeuta, Psicodramatista y director de Ediren Coop. de Salud.

Acreditación:

• La duración del curso es de 36 horas lectivas y se acreditará con certificado del Área de Salud y Consumo la asistencia a la totalidad.

Inscripciones:

• Las personas interesadas pueden formalizar la inscripción cumplimentando la solicitud en este enlace hasta el 31 de enero 2014 inclusive.
• Para cualquier duda ponerse en contacto con el Negociado de Drogodependencias. Tfno. 94 420 49 74 

Presentación:

Vivimos en una sociedad individualizada y competitiva, cuyo estilo de vida acentúa las situaciones de desigualdad social y debilita las redes de apoyo social, generando situaciones de dependencia y de exclusión social, donde unas pocas personas acumulan un gran número de problemas que se solapan (toxicomanías, trastornos mentales, SIDA, precariedad económica,...).

Las redes naturales de apoyo social se van perdiendo, y son sustituidas por diferentes  instituciones que realizan intervenciones asistenciales de una alta exigencia profesional. 

Los profesionales y voluntarios que trabajan en estos servicios, todos los días, tienen que contener demandas que les desbordan, dar alguna respuesta al sufrimiento de personas con problemáticas muy complejas, y hacerlo coordinándose con diferentes profesionales e instituciones que no siempre comparten los mismos criterios de actuación. Estas situaciones ocasionan frustración e impotencia, desgastando a los-las profesionales, y repercutiendo todo ello en las personas atendidas.

¿Dónde pueden hablar de todo esto los-las  profesionales? ¿Quién se ocupa de cuidar a las/los cuidadores? ¿Con qué métodos o recursos?

Las herramientas teóricas y metodológicas que aporta la Psicología Social, y un espacio de reflexión colectiva entre profesionales, nos permiten la mejor comprensión de los procesos que afectan a las personas en situación multi-problemática. Estos métodos también nos permiten aunar criterios y disminuir la gran carga de exigencia asignada a los roles que cumple el personal de los servicios psicosociales. Todo ello proporciona a los/las profesionales una distancia más saludable que permite intervenciones más eficaces.

Objetivos:

• Reflexionar sobre la tarea de los/las profesionales que trabajan en acompañamiento terapéutico de adicciones en proceso de incorporación social, analizar su problemática cotidiana actual, los conflictos que se plantean  y la dificultad de aunar criterios en su tarea diaria.
• Desarrollar capacidades que favorezcan tanto el cuidado personal de los-las profesionales como la intervención con distancia operativa, la puesta de límites y la articulación de los lugares en el ejercicio de la autoridad.

Contenidos:

• Planteamiento general de la problemática profesional. Mecanismos que generan la exclusión social.
• Herramientas de comunicación. Ejercicio de autoridad y puesta de límites.
• Intervención en crisis. Manejo de la conducta agresiva.
• Grandes síndromes en psiquiatría. Manejo de los estados depresivos, riesgo de suicidio y conducta autoagresiva.
• Chantaje emocional. Manejo de la conducta manipuladora, y de la seducción.
• Diferencia entre necesidad y dependencia. Ayudar a crecer. manejo de la salida de los recursos. 
• Roles de género y su repercusión en la intervención psicosocial. Análisis del rol femenino.
• Análisis del rol masculino. integración de roles de género, modelos familiares y propuestas de cambio.
• La institución, el equipo y rol profesional asignado. Integración, evaluación y cierre. 

Metodología:

• La metodología aplicada que se plantea para este curso está encuadrada dentro de las propuestas de la Psicología Social Comunitaria.
• El tipo de trabajo es grupal, activo y participativo.
• Una de las herramientas principales es la dramatización de escenas típicas de la práctica profesional cotidiana y su posterior análisis cualitativo.